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勞動(dòng)教育:小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)

時(shí)間:2022-11-21 09:56   來(lái)源:未知   點(diǎn)擊:

文章摘要:柴米油鹽醬醋糖,調(diào)出萬(wàn)千美味;蒸煮炒燜爆炸煎,烹出百種佳肴。為響應(yīng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求,為學(xué)生構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,我校聯(lián)合飛飛象戶(hù)外探索教育開(kāi)展了這次勞動(dòng)教育活動(dòng)。

柴米油鹽醬醋糖,調(diào)出萬(wàn)千美味;蒸煮炒燜爆炸煎,烹出百種佳肴。為響應(yīng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求,為學(xué)生構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,我校聯(lián)合飛飛象戶(hù)外探索教育開(kāi)展了這次勞動(dòng)教育活動(dòng)。寶貝們紛紛行動(dòng)起來(lái),用自己的雙手創(chuàng)造幸福的味道。

寶貝們走進(jìn)長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)校的課堂中,他們紛紛化身小廚神:

長(zhǎng)沙新東方
小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)

寶貝們?cè)谖覀兝蠋煹闹笇?dǎo)下,個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注,儼然一副大廚派頭,切菜、配料、掌勺、顛炒、煎炸樣樣都井井有條,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。煎炒燜炸,烹佳肴美味;鍋碗瓢盆,奏和諧樂(lè)章,不一會(huì)兒,炊煙裊裊、香氣撲鼻,一道道“色香味意形”俱全的美味佳肴紛紛呈上餐桌。

小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)
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小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)
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除此之外,在西點(diǎn)蛋糕的課堂上,老師通過(guò)小游戲?qū),讓寶貝們?duì)做蛋糕引起興趣,引導(dǎo)寶貝了解制作蛋糕的材料、做法。這可不得了,紛紛舉手,踴躍答題,參與性可高啦!

小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)
小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)

孩子們的想法總是充滿(mǎn)童話(huà)色彩的,給他們一個(gè)想象力的空間,用自己的勞動(dòng)換取美食,簡(jiǎn)直是一個(gè)超有愛(ài)的過(guò)程。

同時(shí),制作奶油蛋糕,不僅鍛煉孩子動(dòng)手操作能力還可以開(kāi)發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的耐心和愛(ài)心

小廚神感言:

小廚神大風(fēng)采,勞動(dòng)助成長(zhǎng)

每一個(gè)美好的結(jié)果,都離不開(kāi)辛苦的付出。制作美食也是一樣:愿意付出辛苦,才能制作出一份美味的作品。

“四季豐腴佳肴香,人間至味是家味。”每一次的動(dòng)手實(shí)踐對(duì)于寶貝們來(lái)說(shuō)都是對(duì)未知的一次挑戰(zhàn),對(duì)生活技能的一次體驗(yàn)與積累。勞動(dòng)教育不僅能夠讓學(xué)生習(xí)得知識(shí),更能夠培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的人生品格,我校將繼續(xù)深耕勞動(dòng)教育,啟發(fā)學(xué)生潛能,在五育并舉的教育之路上踏歌前行! 

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