近幾年，大學畢業(yè)生就業(yè)愈發(fā)困難，而職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)率卻居高不下，這一現(xiàn)象引發(fā)思考。相比較于其他畢業(yè)生，職校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)勢到底在哪里？

職業(yè)教育面向就業(yè)市場，有十分清晰明確的市場定向。職業(yè)院校采用校企合作的“定向培養(yǎng)”教學模式，從招生開始，就從今后的就業(yè)市場情況出發(fā)進行有針對性的招生，為同學們在激烈的人才競爭中選擇好了一個生存空間。

職業(yè)院校的人才培養(yǎng)模式適應(yīng)了社會的發(fā)展需求，使得職校生成為既受過良好專業(yè)技術(shù)教育又具有較強動手操作能力的應(yīng)用型人才，在人才市場中具有一定的競爭能力。

隨著國家對技能型人才的重視，企業(yè)對人才需求的認識也日趨成熟，已不再像過去那樣盲目追求高學歷或低工資，而是根據(jù)企業(yè)不同層次的崗位選擇不同層次的人才。

相較于大學生在求職過程中過高的心理預(yù)期，職校生則更加務(wù)實，能夠正視社會現(xiàn)實，踏實地進行工作。另外，職業(yè)院校會定期組織學生到現(xiàn)場長期實踐實習，使得職校生在職前受到大量的職業(yè)技能訓練，積累豐富的工作經(jīng)驗，具有較大的優(yōu)勢。

學好技術(shù)，找好工作，有好未來，就來長沙新東方烹飪學校！