考不上高中或者大學，是不是就意味著人生失敗？

初中生就沒有什么好的出路了嗎？

初中畢業(yè)就只能做一些比較底層的工作了嗎？

答案當然是否定的！初中畢業(yè)，與其學自己不感興趣的學科知識，不如早點進行職業(yè)規(guī)劃，學一門感興趣又有發(fā)展前景的專業(yè)技能。

未來靠手藝吃飯，不會有中年危機，并且隨著經驗的增加，技術水平的提高，待遇會越來越好。那么問題來了！初中生畢業(yè)學什么技術比較有前途？

清楚自己的興趣愛好，根據(jù)興趣愛好選擇專業(yè)。因為只有自己喜歡的專業(yè)才會有熱情去學習，可以說，興趣不僅關乎自己對專業(yè)的選擇，更關乎未來事業(yè)的成敗與否。

現(xiàn)在很多職業(yè)技術學校在專業(yè)設置上都是“跟風”派，別人說什么專業(yè)好就設置什么專業(yè)，沒有側重領域專業(yè)，繁雜而不精細。在教學上方式上，以理論課程為主，專業(yè)課程每個星期只有少數(shù)幾節(jié)。所以一定要選擇一所專業(yè)針對性的學校，這是對自己負責。

初中畢業(yè)，學什么比較有前途。

隨著全球化的發(fā)展，西式餐飲行業(yè)越來越普及，西餐、烘焙等越來越受到了大家的喜愛。不管是什么年齡段的消費者都能找到適合自己的課程。并且，消費者的喜愛，更進一步使得西式餐飲行業(yè)的發(fā)展越來越好。大街小巷的西餐廳、烘焙店、蛋糕店、簡餐廳等，足以說明這一點。

據(jù)不完全統(tǒng)計，西式餐飲人才需求量大，每年可達百萬。并且用人單位要求應聘者掌握專業(yè)的技能水平，有足夠的獨立操作能力和創(chuàng)新能力。這些都是需要大家在專業(yè)的培訓學校不斷學習，不斷提升的。

長沙新東方烹飪學校開設有中餐烹飪、烘焙甜點、西餐料理、咖啡飲品、特色小吃等專業(yè)，設置不同學制的課程，長期短期都有，能夠滿足同學們不同的學習需求。

小班教學，注重實操，保證每位學員都有充足的學習、練習時間。情景式教學，老師演示，當堂解決疑難問題。 

階段測評考核，檢測同學們的基本功是否扎實，沒通過要加練，保證能夠獨立完成作品，為日后的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

教室寬敞、整潔、明亮，設備一應俱全。包涵：烤箱、冷藏箱、晾架等等設備。全實踐情景模擬的教學模式，環(huán)境優(yōu)美，保證學子的上課質量。

原料種類豐富，采用進口優(yōu)質原料，新鮮采買，即買即領，即領即用，杜絕浪費，杜絕囤積。保證學員用得健康，用得放心。

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