初高中畢業(yè)生擇校時，很多家長和學(xué)生會產(chǎn)生這樣的疑問“做學(xué)徒，邊掙錢邊學(xué)技術(shù)豈不是更好？”但實際上，職校畢業(yè)生比學(xué)徒收益更高，且就業(yè)前景更為廣闊，不只局限于進企業(yè)還可以從事美食主播、營養(yǎng)管理師或是創(chuàng)業(yè)開店當(dāng)老板……

為什么不建議去當(dāng)學(xué)徒：

當(dāng)學(xué)徒學(xué)習(xí)不正規(guī)、不系統(tǒng)

當(dāng)學(xué)徒學(xué)習(xí)方向不明確

當(dāng)學(xué)徒消耗熱情、學(xué)習(xí)效率低

當(dāng)學(xué)徒未來沒有發(fā)展前景

在長沙新東方學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢？

更加實用的技能

酒店不是學(xué)校，是要打開門來做生意的，講究的是經(jīng)濟效益，不可能把食材免費提供給學(xué)徒練習(xí)，導(dǎo)致很多人在酒店當(dāng)學(xué)徒幾年下來廚藝不精。每天忙碌配菜、洗碗等雜活兒，變相地成了酒店的廉價勞動力。

職校畢業(yè)生屬于實用型技能人才，在校期間通過大量的實操和反復(fù)的訓(xùn)練已掌握了扎實的技能，因而更加符合社會和市場的需求，能夠更快地適應(yīng)工作崗位，并且通過時間的檢驗，不斷地積累能夠晉升管理層。

腳踏實地的學(xué)習(xí)品質(zhì)

當(dāng)學(xué)徒，如果遇到一位好的師傅，或許經(jīng)過自己的努力三五年后還能成器，但是如果沒有遇到，很容易中途放棄浪費青少年成長的黃金時期。這種教學(xué)的隨意性與對未來的不確定性，顯然不適合當(dāng)代年輕人的需求。

職校畢業(yè)生通過在校的長期訓(xùn)練，培養(yǎng)了腳踏實地、吃苦耐勞的可貴品行，職校畢業(yè)生不好高騖遠，而是一步一個腳印的成長，進入企業(yè)工作后會專心于職業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定性較強，能讓企業(yè)放心地進行后續(xù)培養(yǎng)。

經(jīng)驗豐富 滿載榮譽

職校學(xué)生與老師是平等關(guān)系，可以合理地提出自己的學(xué)習(xí)訴求，并且老師們會傾囊相授所有知識，幫助學(xué)生快速成長，真正掌握技能并具備創(chuàng)新能力能夠舉一反三。